重慶市炎華軟件開發(fā)有限公司，是一家集識字軟件、兒童識字教材x439b59n為一體的綜合型現(xiàn)代化企業(yè)，為廣大客戶奉獻專業(yè)、高品質(zhì)的小學識字教學專營機構(gòu)。

   重慶市炎華軟件開發(fā)有限公司于2012-07-13在注冊成立以來，從事商務(wù)服務(wù)、教育培訓(xùn)、語言類領(lǐng)域。目前，分公司及辦事處已遍布全國多個城市及地區(qū)。建立起了一個以市轄區(qū)、渝中區(qū)為中心，覆蓋全國的產(chǎn)品經(jīng)銷和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。 延伸拓展 詳情介紹：今天我們行業(yè)小編主要給大家介紹一下怎樣漢語拼音教學的方法。找出合作點，初建合作意識。新的課程標準用心倡導(dǎo)學生自主、合作、探究的學習方式，讓學生在感興趣的自主活動中全面提高學生的語文素養(yǎng)。拼音教學中能不能進行合作式教學？我們在邊教邊摸索。透過實踐，我們漸漸明白，拼音教學同樣能夠進行合作式學習。只但是要找準合作點，教會學生怎樣合作。例如：在教學《拼音11時，在學生自學拼音和鞏固拼音的環(huán)節(jié)中，都指導(dǎo)學生合作學習，讀準拼音。學生在合作學習中互相幫忙，互相完善，取得了長足進步。漢語拼音教學是語文教學內(nèi)容之一。1958年全國人民代表大會通過、國務(wù)院公布《漢語拼音方案，教育部通知全國在中小學和各級師范學校自當年秋季起教學拼音字母。主要目的如下：（1）幫助認識漢字，作為注音正音的工具。（2）幫助學習普通話。（3）利用拼音來讀寫，讀拼音的讀物和注音的讀物，寫拼音的文章和漢字夾拼音的文章，以提高培養(yǎng)讀寫能力的速度和質(zhì)量。（4）用來查字典、辭書和各種索引。（5）掃除文盲，職工教育中的文化補課。（6）盲字方案的制定和盲童的語文教學，聾啞兒童的語文教學。（7）少數(shù)民族人民學漢語和漢族人民學習少數(shù)民族語言；某些少數(shù)民族文字的制定。（8）手語、旗語、燈語的應(yīng)用。（9）漢語拼音電報。（10）電子計算機的漢語拼音的輸入、貯存、轉(zhuǎn)換和輸出。此外，外國人學漢語，僑居外國的華裔兒童學漢語，以及新加坡、馬來西亞等地的華語學習，均以漢語拼音為工具。聯(lián)合國和國際標準化組織訂有關(guān)于漢語拼音的決定，漢語拼音的應(yīng)用已進入國際社會。學校漢語拼音教學的主要內(nèi)容有：聲母、韻母、聲調(diào)，拼讀音節(jié)，閱讀注音讀物，朗讀，說普通話。小學階段，掌握漢語拼音，以幫助識字、閱讀和學習普通話。中學階段，特別是初中階段，復(fù)習和運用漢語拼音，幫助識字，正音，學習普通話，閱讀注音讀物，掌握按音序查字典、詞典的能力。

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