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延伸拓展
產(chǎn)品詳情:幼兒園國學(xué)教育;中國自古就有這樣一句話:“3歲看大,7歲看老”,從這就可以看出幼兒園國學(xué)教育它簡單明了地概括了幼兒心理發(fā)展的一般規(guī)律。意思是從3歲孩子的心理特點、個性傾向,就能看到這個孩子青少年時期的心理與個性形象的雛形;而從7歲的孩子身上,你能看到他中年以后的成就和功業(yè)。心理學(xué)證明,三到六歲是人生中可塑性,施教最容易的階段,正是教育的黃金時期。幼兒在這段時間里學(xué)習(xí)國學(xué)知識,可為他以后的人生打下堅實基礎(chǔ)。幼兒園開展國學(xué)教育,可以在孩子們幼小的心靈深處埋下熱愛祖國悠久歷史、燦爛文化的種子,打下一個自己是中國人的文化烙印。通過學(xué)習(xí)國學(xué),能夠培養(yǎng)孩子自我思辨的能力、與人融洽相處的能力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、從容的生活態(tài)度等。幼兒園國學(xué)教育是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。從廣義上來說,它包括了經(jīng)典誦讀、文學(xué)藝術(shù)、科技發(fā)明,文明禮儀,民族友愛等。幼兒國學(xué)教育也可以說是中國傳統(tǒng)文化教育。幼兒階段的學(xué)習(xí)特點是以游戲,故事、兒歌等方式來完成的,幼兒園是三到六歲幼兒學(xué)習(xí)與生活的重要場所,《兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南指出,我們“要珍視游戲和生活的獨特價值,創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,合理安排一日生活”,把國學(xué)教育與日常教育結(jié)合起來,讓幼兒身置于中國傳統(tǒng)文化的氛圍中,以不自覺的方式,使幼兒耳濡目染,親身體驗中華文明的博大精深,在內(nèi)心建立起強大的民族自豪感,并在無意識中養(yǎng)成以中華美德為主要道德標(biāo)準(zhǔn)的良好習(xí)慣。那么,我們可以以下幾種方式來針對幼兒普及中國文化教育。
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