對(duì)于聾兒我們強(qiáng)調(diào)早期干預(yù)，包括早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早放大、早訓(xùn)練。
當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子聽(tīng)力不好時(shí)，就去?？漆t(yī)生那里進(jìn)行診治。如果是傳導(dǎo)性耳聾，早期治療，聽(tīng)力多可恢復(fù)，如果是感音神經(jīng)性耳聾，聽(tīng)力多數(shù)是不易恢復(fù)的，只有通過(guò)助聽(tīng)器解決聲音放大的問(wèn)題。
早期配戴助聽(tīng)器，是指在半歲以前或耳聾3個(gè)月左右能為聾兒選配合適的助聽(tīng)器。過(guò)了12歲再戴助聽(tīng)器，多數(shù)得不到成功的言語(yǔ)康復(fù)。這是因?yàn)槿藢W(xué)習(xí)語(yǔ)言有一個(gè)最佳時(shí)期，人的言語(yǔ)獲得1～3歲最為旺盛，7歲以前為獲得最佳時(shí)期，7～12歲大腦的可塑性明顯減紙，12歲以后就逐漸接近成人。聽(tīng)覺(jué)發(fā)育從生后就開始，3個(gè)月以前多屬皮質(zhì)下中樞控制的聽(tīng)性反應(yīng)，3個(gè)月以后聽(tīng)覺(jué)迅速發(fā)育，有意義的聽(tīng)覺(jué)行為逐漸形成發(fā)展。人們都知道5歲的兒童，從一個(gè)城市搬到遙遠(yuǎn)的另一個(gè)國(guó)家或城市，他們只要在幼兒園跟隨阿姨或其他小朋友學(xué)講話，經(jīng)過(guò)3～5個(gè)月便能學(xué)會(huì)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言?？梢?jiàn)兒童時(shí)期語(yǔ)言發(fā)展的可塑性是很大的，成人幾乎是很難辦到的。所以，強(qiáng)調(diào)盡早使用助聽(tīng)器進(jìn)行語(yǔ)訓(xùn)，就是為了早利用內(nèi)耳殘存毛細(xì)胞的功能，并盡早開發(fā)大腦智力及聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)中樞的功能，只有大腦的聽(tīng)覺(jué)中樞和言語(yǔ)中樞以及兩者的聯(lián)合區(qū)，能盡早得到言語(yǔ)刺激，建立聯(lián)系，才可以掌握聽(tīng)、說(shuō)的能力和技巧。

助聽(tīng)器的配戴效果取決于助聽(tīng)器本身。如果選配和使用得當(dāng)，多數(shù)聽(tīng)力損失人士都可以借助助聽(tīng)器聽(tīng)到談話中細(xì)微差異的聲音及生活中豐富多彩的聲音等。
助聽(tīng)器的款式和復(fù)雜程度差異很大。某些助聽(tīng)器把所有聲音一起放大，某些助聽(tīng)器只放大部分高頻或低頻聲音。助聽(tīng)器在喧囂環(huán)境中還可以限制放大程度。還有的助聽(tīng)器（可編程助聽(tīng)器）通過(guò)微處理器可根據(jù)個(gè)人的具體聽(tīng)力損失情況把聲音調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)。助聽(tīng)器有各種配戴方法，但主要是戴在耳背上或直接放在耳道里。
對(duì)助聽(tīng)器的期望要有正確的態(tài)度，它對(duì)您有幫助，但不能使您的聽(tīng)力恢復(fù)到與正常人完全一樣，它只是聽(tīng)力康復(fù)的一個(gè)手段而已。您還需經(jīng)常向您的驗(yàn)配師或醫(yī)生咨詢，聽(tīng)取他們的建議。