杭州聚冠教育是一家專門從事冬夏令營教育的教育機(jī)構(gòu)。我們每年接待400多位學(xué)員，每位學(xué)員在經(jīng)過我們冬夏令營活動后都明星感到自己的成長。

今年我們會推出全腦速記冬令營冬令營，幫助大家增強(qiáng)自己的記憶能力。下面讓我們了解一些記憶力小知識。

無意識記

無意識記是指沒有預(yù)定目的，在識記過程中也不需要做一定的意志努力、自然而然發(fā)生的識記。如看過的電影、戲劇，聽別人講過的故事以及我們所經(jīng)歷過的某些事，感知它們時并沒有識記的意圖，但這些內(nèi)容以后能重新出現(xiàn)在腦海里，對這些內(nèi)容的識記就是無意識記。

無意識記的內(nèi)容是構(gòu)成經(jīng)驗的重要部分，對心理活動及行為也有明顯的影響。無意中所經(jīng)歷的事情，在我們有意識地面臨某些情境、處理某些問題時，能作為已有經(jīng)驗起幫助作用。在日常生活中，人們所處的環(huán)境，所接觸的人，所做的工作，會使人受到潛移默化的影響，在心理、行為上發(fā)生變化。如一個民族的文化傳統(tǒng)，會在無形中影響整個民族的心理，使其帶有本民族文化的特點(diǎn)。

無意識記帶有極大的選擇性。一般來講，進(jìn)入無意識記的內(nèi)容有兩個特點(diǎn)：一是作用于人們感覺器官的刺激具有重大意義或引人注意。如人們對新異的事物會過目不忘；二是符合人的需要、興趣以及能產(chǎn)生較深刻情緒體驗的內(nèi)容。如參加高考時的情境，到大學(xué)報到第一天的情境等。無意識記對人們知識經(jīng)驗的獲得有積極作用，作為教師應(yīng)該盡量使學(xué)生通過這種方式愉快地學(xué)習(xí)。但是，無意識記不能保證學(xué)生獲得系統(tǒng)的文化科學(xué)知識。因此，在教學(xué)過程中，大量的識記內(nèi)容應(yīng)通過有意識記來獲得。

有意識記

指有預(yù)定目的，在識記過程中要做一定的意志努力的識記。有意識記過程是在識記目的支配下進(jìn)行的。識記的目的性決定了識記過程是對識記內(nèi)容的一個積極主動的編碼過程。這種編碼包括“識記什么”和“怎樣識記”?！白R記什么”確定識記的方向和內(nèi)容，“怎樣識記”是采取什么方法才能更好地記住所要識記的內(nèi)容。學(xué)生在聽課過程中的識記就是由這兩部分組成的。每節(jié)課都有一定的教學(xué)目的、任務(wù)。教師一般會先作交代，使學(xué)生產(chǎn)生識記意圖，以一種積極的心態(tài)識記新知識。為了更好地記住教師所講內(nèi)容，有些同學(xué)采取專心致志地聽，即用心記的方法，有的同學(xué)采取心記與筆記相結(jié)合的方法等。

人們的全部知識經(jīng)驗就是通過有意識記和無意識記的方式獲得的。不過，就識記效果而言，有意識記優(yōu)于無意識記。作為教師，了解識記的這一規(guī)律，有助于在教學(xué)過程中加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育，要合理地給學(xué)生布置任務(wù)，以達(dá)到良好的教與學(xué)的效果。

官方網(wǎng)站：www.hzjuguan.com

咨詢電話：0571-86707685

24小時：13735857604

公眾微信：jgxly001

主辦單位：杭州聚冠教育 { 夏/冬令營組委會 }